Svetski dan poezije u školi MaRS – kreativni časovi srpskog jezika i književnosti
Da pripremna nastava za završni ispit ne mora da bude jednolična, već može da postane inspirativan proces, pokazale su naše nastavnice srpskog jezika i književnosti.
U susret Svetskom danu poezije, koji se obeležava 21. marta, u prostorijama škole MaRS odlučili smo da na poseban način približimo učenicima svet književnosti. Svesne da učenici često doživljavaju književno-teorijske pojmove kao složene i teško razumljive, naše nastavnice Lirija Micanović i Aleksandra Petrović kreirale su kreativan pristup učenju – kroz igru asocijacija, koje podstiču razmišljanje, povezivanje i pamćenje.
Kroz interaktivan rad, učenici su otkrivali značenje pojmova kao što su lirika, pesma, stih i strofa. Takođe, mali maturanti su obnavljali biografije pesnika koje će im biti potrebne za završni ispit.
Na samom početku učenici su upoznati sa pravilima. Predstavljeno im je šta se od njih očekuje i na koji način će aktivnosti biti realizovane. Potom su podeljeni u grupe u skladu sa tim koja im nastavnica drži nastavu. Ovo je doprinelo dodatnoj motivaciji. Cilj nam je bio da podstaknemo razvoj timskog duha i međusobnu saradnju. Ovo je bila prilika i da učenici razmene svoja znanja. Tokom celog časa bilo je vrlo neizvesno i dinamično. Na kraju je jedna grupa ipak pokazala prednost u odnosu na drugu.
Ovakva metoda ne samo da olakšava usvajanje gradiva iz književnosti već doprinosi i razvoju logičkog mišljenja i sigurnosti prilikom rešavanja zadataka na završnom ispitu. Istovremeno, nastavnicama je ovakav vid rada pružio jasan uvid u to koje sadržaje su učenici uspešno usvojili, a koje je potrebno dodatno utvrditi.
Cilj: uspešno položen završni ispit i razvijanje ljubavi prema književnosti
Obeležavajući Svetski dan poezije, želeli smo da učenicima pokažemo da književnost nije samo gradivo koje treba naučiti. Ona daje i prostor za kreativnost, igru i izražavanje. Na osnovu reakcija učenika mislimo da smo uspeli u tome.
Naš cilj je da učenici uspešno polože završni ispit. Podjednako nam je važno i da iz procesa učenja ponesu samopouzdanje, radoznalost i ljubav prema književnosti.
Tekst piše: Aleksandra Petrović, nastavnica srpskog jezika i književnosti
